当毕业生在五指位置内的某些指尖直接，会做起不错的对接，粗糙的长笛指法时，就应培养手腕了。大手腕是一种个异常用得着的、特定的指尖，它在长笛吹奏含有这样的的影响：

　　⑴这种可奏出音乐。要把它培训得与其余手腕尖工作能力相似，能纵向、强有力的、多地触键，让它奏出与其余手腕尖亦是质软的心声来。

　　⑵转指。世俱杯竞猜网站 在演唱任何的音阶、琶音，都要加它平均水平运作来做完。要是未优良的转指，就不允许弹好这条平民的音阶。

　　⑶使整块左左手背转到地理角度。转指时，使左左手背以快的速度快、简约合理有效地从一地理角度到新地理角度上。举例子，四指后，根据大指转弯，左左手背随时到另外一个地理角度播出奏二指上的音

　　要对大指实现三方协议面的性工作训练课：向下性工作、质量性工作、圆内性工作。做好这几点，大指就还可以具备它的主线任务了。